M的報告：

伊斯蘭脫維善紀念中學

週年工作計劃 (2007-2008)

全年主題：積極進取，努力學習，互相關懷，共創良好校風

關注事項：

（一）鞏固學校管理隊伍，建立團隊核心價值觀及創造改善學與教的多元空間

（二）繼讀落實新高中課程的發展性工作，訂立可持續發展的學與教目標

（三）建立關愛校園 – 鞏固預防性工作，強化級組功能

關注事項﹕（一）鞏固學校管理隊伍，建立團隊核心價值觀及創造改善學與教的多元空間

策略 / 工作

時間表

成功準則

評估方法

負責人

所需資源

1. 建立一個團結的領導班子，提升整體的領導及監察效能，提升學校管理與組織的效能。

1.1 選拔一批有熱誠、有魄力、能求同存異的老師擔任中層管理人員，並邀請表現突出者加入校政會，協助推展校務。

為提升中層管理人員推動學校發展投入感，校長聯同副校長於學年初個別接見中層教師，說明該年度對有關同事的期望，及在適當時加以支援。

1.2 制定政策支援整個團隊多作校內、校外的專業交流，拓展視野，吸納新思維，以提高學校的行政管理及教學質素。

全年

1. 校長與與副校長能緊密聯繫，建立一個具有威信的領導力量，滙聚人才，逐步團結教師、學生與家長。

1.1 成功訓練中層管理人員，建立中層管理責任制。

1.2透過正式與非正式的討論，令學校決策無論在質素和可行性方面均得到提升，增加管理效率，做出明顯成績。

1.1 檢討會

檢討會

校長及副校長

校政會及

教師專業委員會跟進

利用現有資源

2. 學校管理層採取主動，加強與教職員的雙向溝通和互信，有策略地提升團隊精神。

2.1 校長、副校長增加約見教職員傾談的次數，聽取意見及解釋政策，增加決策的透明度。

全年

2. 良好的溝通可由教師隊伍對工作的滿意度及投入感反映出來。

2.1 成效可由全體教師對校長、副校長的了解及信任反映出來。

2.1 校長及副校長約晤教師的紀錄

校政會

利用現有資源