具體工作目標：
根據學生各階段特點，可供中一至中三級級組參考的項目。
- 中一級
- 做好校史、校規、校訓、校紀的宣傳教育工作，形成集體意識。
- 形成班集體，例如成立班會，建立師生關係。
- 做好中小學銜接工作，協助學生重建自信心及與家長建立溝通渠道。
- 培養學生的責任感，認識對自己、對班集體、對家庭、對社會的權利與義務。
- 做好班幹事的培養和使用，例如組織班會、商量分工、安排值日、決定輪換等。
- 其他
- 中二級
- 防止分化現象，減少掉隊。如何處理抄襲功課、欠交的情況，如何處理經常遲到、缺課的行為。
- 做好青春期教育，例如定期辦性教育、生活教育講座，探討與異性朋友相處的態度等。
- 做好『小團伙』的拆散和瓦解工作，特別注意女同學的『潔身自愛』教育。
- 組織公益活動，參加社會調查，提高學生對社會的認知。
- 加強對較上進學生的培養，另外，對部分掉隊的學生實行小組補課。
- 其他
- 中三級
- 教會學生正確面對現實，包括三方面：認識自己、適應不斷轉變的環境、正確對待成敗得失。
- 做好分類工作，即後進生、優秀生、臨界生的分類指導工作，資料要充足，目標要準確，計劃要周詳。
- 抓好堂紀、出席等工作。對個別經常遲到、或偶有曠課現象的學生，要及時了解情況，進行教育。
- 如何幫助學生建立夢想，藉此提高動因，建立學風。
- 如何轉化問題學生，掌握後進生的特點，善于組織和運用集體輿論和力量，令他們改善學習態度，糾正行為。
- 其他
級組織的發展
近年學校鋭意發展「級」的組織，在中一至中三設立級組：由全級各班的班主任，再加上級組長、級訓導、級輔導及級活動各位老師組成。級組老師經常聚會，以級為單位，研究如何協助同學解決學業及生活上遇到的各種問題。此外定期舉辦各類活動，幫助學生建立目標，培養良好的學習及生活習慣。由於同級的學生都處於相同的成長階段，面對的問題較相類似，培育工作亦可較有針對性。 |
